Farmavizor
Introducció
El projecte Farmavizor, conegut oficialment com “Mi cuaderno pediátrico seguro”, és una iniciativa d’investigació centrada en la millora de la seguretat en l’ús de medicaments en pacients pediàtrics a l’entorn domèstic. Liderat pel Hospital General Universitario de Alicante, la Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana (FISABIO) i la Universidad Miguel Hernández, aquest estudi pre-post intervenció busca desenvolupar i avaluar una intervenció en línia dirigida als pares i mares per reduir errors de medicació a casa.
El projecte respon a una necessitat real: els nens i nenes són especialment vulnerables als errors de medicació a causa de la variabilitat en pesos, dosis i formes farmacèutiques. Segons dades internacionals, els errors de medicació en pediatria representen una proporció significativa dels esdeveniments adversos prevenibles en l’àmbit sanitari.
Context: La seguretat del pacient pediàtric
En l’àmbit pediàtric, els danys relacionats amb medicaments poden ser lleus o greus. És important diferenciar dos conceptes clau:
- Errors de medicació (EM): Incidents prevenibles que poden causar dany o un ús inadequat del fàrmac.
- Reaccions adverses a medicaments (RAM): Efectes nocius no intencionats, generalment no prevenibles.
A més, existeixen els esdeveniments adversos potencials o “quasi errors”, que són incidents que no van arribar a causar lesió però que podrien haver-ho fet. Els sistemes de notificació permeten aprendre d’aquests incidents per prevenir que es repeteixin.
Objectius del projecte
L’objectiu principal de Farmavizor és incrementar la seguretat en l’ús de medicaments pediàtrics a casa mitjançant una intervenció en línia. Concretament, el projecte pretén:
- Desenvolupar un programa d’educació sanitària per a pares i mares.
- Crear un sistema de notificació d’incidents relacionats amb la medicació a casa.
- Fomentar l’aprenentatge compartit entre famílies.
- Avaluar l’efectivitat de la intervenció (disseny pre-post).
Components de la intervenció
La intervenció de Farmavizor es basa en dos pilars principals:
- Programa d’educació sanitària Ofereix continguts formatius sobre l’ús segur de medicaments en nens i nenes (dosi correcta, vies d’administració, conservació, interaccions, etc.).
- Sistema de notificació d’incidents Una plataforma on els pares i mares poden notificar de forma anònima i confidencial qualsevol error, incident o “quasi error” relacionat amb la medicació dels seus fills a casa. El sistema permet:
- Compartir experiències amb altres famílies.
- Rebre recomanacions validades per professionals sanitaris.
- Aprendre de casos reals per millorar la pràctica diària.
Aquest enfocament combina educació amb un model de notificació no punitiva, característiques recomanades en els sistemes de farmacovigilància i seguretat del pacient.
Equip d’investigació
El projecte compta amb un equip multidisciplinari format per pediatres, professionals de salut pública, investigadors en seguretat del pacient i experts en comunicació sanitària:
- Hospital General Universitario de Alicante: Pedro Jesús Alcalá Minagorre i Javier González de Dios (pediatres).
- Centres de Salut de la Comunitat Valenciana: Miguel Ángel Ruiz Castellano, Gemma Mira Perceval i Mª Carmen Sirvent Mayor.
- Universidad Miguel Hernández – FISABIO: José Joaquín Mira Solves, Mercedes Guilabert Mora i un ampli equip d’investigadors en seguretat del pacient i salut comunitària.
Importància del projecte
Els errors de medicació a casa en pacients pediàtrics són freqüents i sovint prevenibles. Factors com la confusió de dosis, l’administració incorrecta o la manca d’informació clara contribueixen a aquest problema. Farmavizor aborda aquesta realitat des d’una perspectiva innovadora: empoderar les famílies mitjançant eines digitals i suport entre iguals.
El fet que la plataforma sigui creada per pares, pediatres, infermeres, farmacèutics i psicòlegs li atorga una visió integral i pràctica.
Conclusions
Farmavizor representa un esforç rellevant per millorar la seguretat del pacient pediàtric fora de l’hospital, un àmbit sovint poc estudiat. La combinació d’educació sanitària i un sistema de notificació anònim i no punitiu pot contribuir a reduir errors, augmentar la confiança dels pares i generar coneixement útil per a la comunitat.
A mesura que es publiquin els resultats de l’estudi pre-post intervenció, serà possible avaluar l’impacte real d’aquesta intervenció en la reducció d’incidents relacionats amb medicaments en nens i nenes a casa.
